广州医科大学临床医学专业统筹实验班“南山班”本科培养方案
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四、主干学科与主要课程模块主干学科:基础医学、临床医学。主要课程模块:医学分子与细胞基础,人体结构、功能与疾病,感染与免疫系统,骨骼肌肉系统与皮肤,血液免疫系统疾病,呼吸系统疾病,泌尿生殖系统疾病,消化系统疾病,心血管系统疾病,内分泌系统疾病,儿童疾病与生长发育,神经系统疾病,五官科学,临床技能学。五、课程分类、学分统计
六、毕业要求与学位授予1. 毕业要求:符合学校学籍管理规定的毕业要求,并且获得毕业最低要求246学分,其中必修183.5学分,选修62.5学分。2.学位授予:符合教育部和我校有关学位授予规定者,经我校学位评定委员会审核通过,授予医学学士学位。七、课程体系与教学进程表(一)通识平台1.通识平台必修课程| 课程模块 | 课程名称 | 开课单位 | 学分 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 建议修读学期 |
| 思想政治与哲学模块 | 思想道德与法治 Ideological and Moral and rule of law | 马克思主义学院思想道德修养教研室 | 3 | 48 | 36 | 12 | 1 |
| 中国近现代史纲要 China Modern HistorySummary | 马克思主义学院马克思主义基本原理教研室 | 3 | 48 | 36 | 12 | 2 | |
| 马克思主义基本原理 Basic Principles ofMarxism | 马克思主义学院马克思主义基本原理教研室 | 3 | 48 | 36 | 12 | 1 | |
| 思想政治与哲学模块 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to MaoZedong Ideology and theTheoretical System ofSocialism with ChineseCharacteristics | 马克思主义学院毛概论教研室 | 5 | 80 | 56 | 24 | 7 |
| 形势与政策 Situation and Policy | 马克思主义学院心理健康教育与形势教研室 | 2 | 8*7 | 4*7 | 4*7 | 1-7 | |
| 马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 The Process of Sinicization of Marxism and TheYouth Mission | 马克思主义学院思想道德修养教研室 | 1 | 20 | 20 | 0 | 1 | |
| 南山精神The spirit of Nanshan | 教务处 | 0.5 | 8 | 8 | 0 | 1 | |
| 语言文学与艺术模块 | 大学英语(1) English(1) | 外语部大学英语教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 1 |
| 大学英语(2) English(2) | 外语部大学英语教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |
| 大学语文College Chinese | 马克思主义学院文化艺术教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 2 | |
| 生命健康与社会模块 | 体育(1) Physical Education(1) | 体育部体育教研室 | 1 | 36 | 2 | 34 | 1 |
| 体育(2) Physical Education(2) | 体育部体育教研室 | 1 | 36 | 2 | 34 | 2 | |
| 体育(3) Physical Education(3) | 体育部体育教研室 | 1 | 36 | 2 | 34 | 3 | |
| 体育(4) Physical Education(4) | 体育部体育教研室 | 1 | 36 | 2 | 34 | 4 | |
| 就业指导 Employment Guidance | 学生处大学生就业指导中心 | 1 | 22 | 14 | 8 | 6 | |
| 大学生心理健康教育Psychology health education of universtiy students | 马克思主义学院心理健康教育与形势教研室 | 1 | 16 | 8 | 8 | 1 | |
| “救”在身边First Aid at Hand-TheFirst Lesson of First Aid for Medical Freshman | 第二临床学院急诊医学教研室 | 0.5 | 8 | 2 | 6 | 1 | |
| 自然科学与方法论模块 | 计算机基础与应用 Basics and Application of Computer | 基础医学院信息技术教研室 | 1.5 | 32 | 12 | 20 | 1 |
| 图书馆利用基础 Basic Course of LibrarySkills | 图书馆医学文献检索教研室 | 1 | 14 | 8 | 6 | 1 | |
| 小计 | 31.5 | 624 | 349 | 275 | |||
2.通识平台选修课程
| 课程模块 | 课程名称 | 开课单位 | 学分 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 建议修读学期 | 备注 |
| 思想政治与哲学模块 | 古希腊罗马哲学智慧欣赏Appreciation of Ancient Greek and Roman Philosophy | 马克思主义学院毛概论教研室 | 1 | 16 | 14 | 2 | 1-4 | |
| 中华传统医德思想导读Chinese Traditional Medical Ethics | 马克思主义学院思想道德修养教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 1-4 | ||
| 哲学与人生Philosophy and life | 马克思主义学院科学技术哲学教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 1-4 | ||
| ▲社会主义发展史Development history of socialism | 马克思主义学院马克思主义基本原理教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 3 | ||
| 语言文学与艺术模块 | ▲专门用途英语课程(1)ESP Course(1) | 外语部大学英语教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 3 | |
| ▲专门用途英语课程(2)ESP Course(2) | 外语部大学英语教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 4 | ||
| ▲文化与语言技能课程(1)Culture and Language skills Course(1) | 外语部大学英语教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 3 | ||
| ▲文化与语言技能课程(2) Culture and Language skills Course(2) | 外语部大学英语教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 4 | ||
| 中国传统文化导论Chinese Traditional Culture | 马克思主义学院文化艺术教研室 | 1 | 16 | 12 | 4 | 1-4 | ||
| 基础乐理与视唱练耳Basic Music Theory and Solfeggio | 马克思主义学院文化艺术教研室 | 2 | 32 | 12 | 20 | 1-4 | 艺术类课程 | |
| 美术欣赏Appreciation of Art | 马克思主义学院文化艺术教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 1-4 | ||
| 音乐欣赏Appreciation of Music | 马克思主义学院文化艺术教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 1-4 | ||
| 语言文学与艺术模块 | 绘画基础Fundamental Drawing | 马克思主义学院文化艺术教研室 | 2 | 32 | 24 | 8 | 1-4 | 艺术类课程 |
| 拉丁舞Latin Dance | 体育部体育教研室 | 2 | 32 | 0 | 32 | 1-4 | ||
| 摩登舞Modern Dance | 体育部体育教研室 | 2 | 32 | 0 | 32 | 1-4 | ||
| 合唱艺术Chorus Art | 团委 | 2 | 32 | 0 | 32 | 1-4 | ||
| 生命健康与社会模块 | ▲职业生涯规划Career Planning Course | 南山学院 | 1 | 16 | 16 | 0 | 3 | |
| ▲卫生法学Health Legislation | 卫生管理学院卫生法学教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 4 | ||
| ▲医患沟通学Doctor-patient Communication | 马克思主义学院医学伦理学教研室 | 1 | 16 | 12 | 4 | 4 | ||
| ▲医学心理学 Medical Psychology | 卫生管理学院普通心理学教研室 | 1 | 16 | 8 | 8 | 5 | ||
| ▲医学伦理学Medical Ethics | 马克思主义学院医学伦理学教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 7 | ||
| 健康管理学Health Management | 第一临床学院体检中心 | 2 | 32 | 32 | 0 | 6 | ||
| 音乐治疗学Music Therapy | 第三临床学院护理学教研室 | 1.5 | 32 | 20 | 12 | 7 | ||
| 生命教育与善终关怀Life Education and Hospice Care | 护理学院外科护理学教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 7 | ||
| 全球卫生学Global Health Science | 公共卫生学院预防医学系 | 1 | 16 | 16 | 0 | 7 | ||
| 自然科学与方法论模块 | ▲高等数学IAdvanced Mathematics I | 基础医学院数理教研室 | 2.5 | 36 | 36 | 0 | 1 | |
| ▲基础化学Basic Chemistry | 药学院药物化学系 | 3 | 56 | 40 | 16 | 1 | ||
| ▲计算机课程 Computer Course | 基础医学院信息技术教研室 | 1.5 | 40 | 16 | 24 | 2 | ||
| ▲有机化学Organic Chemistry | 药学院药物化学系 | 3 | 56 | 40 | 16 | 2 | ||
| ▲医用物理学Medical Physics | 基础医学院数理教研室 | 3.5 | 64 | 40 | 24 | 2 | ||
| 医学信息检索与利用Medical Information Retrieval | 图书馆医学文献检索教研室 | 2 | 30 | 30 | 0 | 2 | ||
| 医学科研思维与创新训练Scientific Thinking and Innovative Training | 基础医学院机能学实验中心 | 2 | 32 | 26 | 6 | 3-4 | 创新创业类课程 | |
| 医学创新性实验Medical Experiment of Functional Science | 基础医学院机能学实验中心 | 1.5 | 48 | 0 | 48 | 5-7 | ||
| 辩论中的逻辑技巧The Logic Skills in Debate | 马克思主义学院思想道德修养教研室 | 1.5 | 27 | 21 | 6 | 1-4 | ||
| 批判性思维Critical Thinking | 马克思主义学院医学伦理学教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 1-4 | ||
| 文献导读Literature Guide | 呼吸疾病国家实验室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 5 | ||
| 小计 | 58 | 997 | 703 | 294 | ||||
| 1.通识选修课程修读不少于32学分;2.为夯实专业基础,学生须修读带“▲”的课程;除带“▲”的课程外,学生还需修读思想政治与哲学模块、生命健康与社会模块、自然科学与方法论模块课程各1学分;3.艺术类课程修读不低于2学分;4.创新创业类课程修读不低于2学分。 | ||||||||
(二)专业平台1.专业平台必修课程
| 课程名称 | 开课单位 | 学分 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 其他学时 | 建议修读学期 |
| 医学分子与细胞基础Fundamentals of medical molecule and cell | 南山学院 | 5.5 | 88 | 63 | 0 | 25 | 2 |
| 人体结构、功能与疾病The human body in health and disease | 南山学院 | 5 | 94 | 64 | 23 | 7 | 2 |
| 感染与免疫Infection and Immunity | 南山学院 | 8 | 155 | 82 | 54 | 19 | 3 |
| 骨骼肌肉系统与皮肤Musculoskeletal System and Skin | 南山学院 | 8 | 170 | 52 | 91 | 27 | 3 |
| 骨骼肌肉系统与皮肤见习Clinical Probation of Musculoskeletal System and Dermatology | 南山学院 | 2 | 56 | 0 | 56 | 3 | |
| 临床技能学(1)Clinical Skills(1) | 南山学院 | 2 | 40 | 24 | 16 | 3 | |
| 血液免疫系统疾病Diseases of blood and immune system | 南山学院 | 6 | 104 | 60 | 16 | 28 | 4 |
| 血液免疫系统疾病见习Probation of blood immune system disease | 南山学院 | 1.5 | 40 | 0 | 40 | 4 | |
| 呼吸系统疾病Study Module of the Respiratory System | 南山学院 | 6.5 | 132 | 55 | 49 | 28 | 4 |
| 呼吸系统疾病见习Trainee of the Respiratory System | 南山学院 | 2 | 56 | 0 | 56 | 4 | |
| 临床技能学(2)Clinical Skills(1) | 南山学院 | 1 | 36 | 0 | 36 | 4 | |
| 中医学Traditional Chinese Medicine | 第一临床学院中医学教研室 | 4 | 72 | 57 | 15 | 4 | |
| 消化系统疾病Digestive Disease | 南山学院 | 10.5 | 203 | 77 | 72 | 54 | 5 |
| 消化系统疾病见习Trainee of Digestive Disease | 南山学院 | 1 | 2周 | 0 | 2周 | 5 | |
| 泌尿生殖系统疾病Urogenital Disease | 南山学院 | 10 | 177 | 57 | 40 | 80 | 5 |
| 泌尿生殖系统疾病见习Trainee of Urogenital Disease | 南山学院 | 1 | 2周 | 0 | 2周 | 5 | |
| 临床技能学(3)Clinical Skills(1) | 南山学院 | 0.5 | 20 | 0 | 20 | 5 | |
| 内分泌系统疾病Diseases of Endocrine System | 南山学院 | 8.5 | 140 | 78 | 5 | 57 | 6 |
| 内分泌系统疾病见习Clinical Probation of Endocrine System | 南山学院 | 2 | 56 | 0 | 56 | 6 | |
| 心血管系统疾病Cardiovascular System Disease | 南山学院 | 9 | 159 | 67 | 29 | 63 | 6 |
| 心血管系统疾病见习Noviciate Of Cardiovascular System Disease | 南山学院 | 2 | 56 | 0 | 56 | 6 | |
| 儿童疾病与生长发育Children’s diseases and child growth and development | 南山学院 | 3 | 46 | 34 | 0 | 12 | 6 |
| 儿童疾病与生长发育见习Probation of children’s diseases and child growth and development | 南山学院 | 1.5 | 40 | 0 | 40 | 6 | |
| 临床技能学(4)Clinical Skills(4) | 南山学院 | 1 | 32 | 0 | 32 | 6 | |
| 神经系统疾病Nervous System Diseases | 南山学院 | 8.5 | 155 | 104 | 32 | 19 | 7 |
| 神经系统疾病见习Clinic Noviciate of Nervous System Disease | 南山学院 | 0.5 | 1周 | 0 | 1周 | 7 | |
| 五官科学 Diseases of Otorhinolaryngology | 南山学院 | 6.5 | 121 | 6 | 41 | 74 | 7 |
| 五官科学见习Clinical Probation of Otorhinolaryngology | 南山学院 | 0.5 | 1周 | 0 | 1周 | 7 | |
| 临床技能学(5)Clinical Skills(5) | 南山学院 | 1.5 | 48 | 2 | 46 | 7 | |
| 小计 | 119 | 2296/6周 | 882 | 921/6周 | 493 | ||
| 课程模块 | 课程名称 | 开课单位 | 学分 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 建议修读学期 | ||||
| 学科基础模块 | ▲医学导论 Introduction to Medicine | 南山学院教学管理科 | 2 | 36 | 28 | 8 | 1 | ||||
| ▲形态学综合实验Medical Morphology Comprehensive Experimental | 基础医学院形态学实验中心 | 1 | 32 | 4 | 28 | 2 | |||||
| ▲分子与细胞综合实验Comprehensive experiment of molecule and cell | 南山学院 | 2.5 | 58 | 6 | 52 | 2 | |||||
| ▲机能实验学(1) Functional Experimentation(1) | 基础医学院机能学实验中心 | 1 | 36 | 0 | 36 | 3 | |||||
| ▲机能实验学(2)Functional Experimentation(2) | 基础医学院机能学实验中心 | 1.5 | 42 | 0 | 42 | 4 | |||||
| ▲医学统计学Medical Statistics | 公共卫生学院医学统计学系 | 1.5 | 32 | 20 | 12 | 4 | |||||
| ▲预防医学Preventive Medicine | 公共卫生学院预防医学系 | 1.5 | 24 | 15 | 9 | 5 | |||||
| ▲流行病学Epidemiology | 公共卫生学院预防医学系 | 1 | 24 | 15 | 9 | 6 | |||||
| ▲公共卫生应急Public Health Emergency | 公共卫生学院预防医学系 | 1 | 16 | 12 | 4 | 7 | |||||
| 专业 模块 专业 模块 | ▲循证医学Evidence-Based Medicine | 南山学院教学管理科 | 1 | 16 | 10 | 6 | 7 | ||||
| ▲急诊医学Emergency Medicine | 第一临床学院急诊医学教研室 | 1 | 16 | 16 | 0 | 7 | |||||
| ▲全科医学General Practice | 全科与继续教育学院 | 1.5 | 32 | 21 | 11 | 7 | |||||
| 重症医学Critical Care Medicine | 第一临床学院ICU教学组 | 2 | 32 | 29 | 3 | 6 | |||||
| 儿童心理行为发育学Children's Psycho-behavioral Development | 儿科学院神经病学教研室 | 2 | 32 | 28 | 4 | 6 | |||||
| 生殖发育Reproductive Development | 第三临床学院妇产科学教研室 | 1.5 | 32 | 20 | 12 | 7 | |||||
| 胎儿医学及产前遗传学Fetal Medicine and Prenatal Genetics | 第三临床学院妇产科学教研室 | 3 | 50 | 38 | 12 | 7 | |||||
| 胎儿医学Fetal Medicine | 儿科学院妇产科学教研室 | 2 | 40 | 24 | 16 | 7 | |||||
| 老年医学Geriatrics | 第一临床学院全科医学教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 7 | |||||
| 康复医学Rehabilitation Medicine | 第一临床学院康复医学教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 7 | |||||
| 临床综合性实践Clinical Skills Teaching(4) | 临床技能实验中心临床技能学教研室 | 0.5 | 16 | 0 | 16 | 7-10 | |||||
| 新型冠状病毒肺炎防控(线上课程)The Prevention and Treatment of COVID-19 | 南山学院 | 2 | 32 | 32 | 0 | 5-8 | |||||
| 走进肺功能(线上课程)Lung Function | 南山学院 | 2 | 32 | 32 | 0 | 5-8 | |||||
| 小计 | 35.5 | 694 | 414 | 280 | |||||||
| 1.为筑牢专业基础知识和专业技能,学生须修读带“▲”的课程。2.专业选修课程修读不少于18.5学分。 | |||||||||||
| 专业方向模块(精准医疗) | 组学分析原理与数据挖掘(1) Principles of Omics Analysis and Data Mining (1) | 生命科学学院生物技术系 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 5 | ||||
| 智慧医疗Wise Information Technology of 120 | 金域检验学院临床检验质量管理教研室 | 1.5 | 32 | 14 | 18 | 5 | |||||
| 人工智能与药物研发Artificial Intelligence and Drug Discovery | 药学院药物化学系 | 1 | 16 | 16 | 0 | 5 | |||||
| 组学分析原理与数据挖掘(2) Principles of Omics Analysis and Data Mining (2) | 生命科学学院生物技术系 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 6 | |||||
| Python在生物信息学中的应用 Application of Python in Bioinformatics | 生命科学学院生物技术系 | 1.5 | 32 | 16 | 16 | 6 | |||||
| 生物医学大数据与精准医疗 Biomedical Big Data and Precision Medicine | 生命科学学院生物技术系 | 2 | 40 | 24 | 16 | 6 | |||||
| 合计 | 9 | 184 | 102 | 82 | |||||||
| 专业方向模块(生物材料) | 纳米生物医学技术Nanoscale Biomedical Technology | 基础医学院生物医学工程系 | 2 | 32 | 32 | 0 | 4 | ||||
| 生物仿生材料及其临床应用Biomimetic Materials and Their Clinical Applications | 基础医学院生物医学工程系 | 2 | 32 | 32 | 0 | 4 | |||||
| 生物微加工原理与应用Principles and applications of biological micromachining | 基础医学院材料教研室 | 2.5 | 40 | 40 | 0 | 5 | |||||
| 生物材料评价学Biomaterial evaluation | 基础医学院材料教研室 | 2 | 32 | 32 | 0 | 6 | |||||
| 小计 | 8.5 | 136 | 136 | 0 | |||||||
| 专业方向模块(卫生管理) | 社会医学Social Medicine | 卫生管理学院公共事业管理系 | 1.5 | 32 | 24 | 8 | 6 | ||||
| 卫生政策学Health Policy | 卫生管理学院公共事业管理系 | 1.0 | 18 | 16 | 2 | 6 | |||||
| 卫生经济学Medical Economy | 卫生管理学院公共事业管理系 | 1.0 | 18 | 16 | 2 | 6 | |||||
| 卫生事业管理学Medical Management | 卫生管理学院公共事业管理系 | 1.5 | 32 | 24 | 8 | 6 | |||||
| 医院管理学Theory of Hospital Management | 卫生管理学院公共事业管理系 | 1.5 | 32 | 24 | 8 | 7 | |||||
| 医疗保险学Medical Treatment Insurance | 卫生管理学院公共事业管理系 | 1.0 | 18 | 2 | 7 | ||||||
| 医院运营管理Medical Management | 卫生管理学院公共事业管理系 | 1.0 | 18 | 16 | 2 | 7 | |||||
| 16 | 8.5 | 168 | 136 | 32 | |||||||
| 学有余力的学生可选择一个专业方向模块课程群进行修读,所有课程修读结束并通过考核可认定创新与个性发展平台荣誉课程学分。 | |||||||||||
(三)集中实践平台
| 课程属性 | 课程名称 | 开课单位 | 学分 | 总学时 | 理论学时 | 实践学时 | 建议修读学期 |
| 必修课 | 军事理论 Military Theory | 武装部军事教研室 | 2 | 36 | 36 | 0 | 1 |
| 军事技能 Military Skills | 武装部军事教研室 | 2 | 2周 | 2周 | 1 | ||
| 劳动教育 Labour Education | 马克思主义学院劳动教育教研室 | 1 | 32 | 2 | 30 | 6 | |
| 社会实践(1)Social Practice (1) | 南山学院 | 1 | 32 | 2 | 30 | 2 | |
| 社会实践(2)Social Practice (2) | 南山学院 | 1 | 32 | 2 | 30 | 3 | |
| 内科实习Internship in Clinical | 南山学院 | 6 | 12周 | 12周 | 8-10 | ||
| 外科实习Internship in Surgical | 南山学院 | 6 | 12周 | 12周 | 8-10 | ||
| 妇产科实习Internship in Obstetrics and Gynecology | 南山学院 | 3 | 6周 | 6周 | 8-10 | ||
| 儿科实习Internship in Pediatric | 南山学院 | 3 | 6周 | 6周 | 8-10 | ||
| 神经内科实习Internship in Neurology | 南山学院 | 1 | 2周 | 2周 | 8-10 | ||
| 传染科实习Internship in Surgical Infectious Diseases Department | 南山学院 | 1 | 2周 | 2周 | 8-10 | ||
| 急诊科实习Internship in Emergency Medicine | 南山学院 | 1 | 2周 | 2周 | 8-10 | ||
| 精神心理科实习Internship in Psychiatry | 南山学院 | 1 | 2周 | 2周 | 8-10 | ||
| 全科医学科实习Internship in General Practice | 南山学院 | 1 | 2周 | 2周 | 8-10 | ||
| 社区实习Internship in Community | 南山学院 | 1 | 2周 | 2周 | 8-10 | ||
| 基础综合考试Comprehensive Foundation Exam | 教务处 | 0.5 | 5 | ||||
| 临床综合考试Clinical Comprehensive Test | 教务处 | 0.5 | 7 | ||||
| 毕业综合考试(理论)Graduation Exam(Theory) | 教务处 | 0.5 | 10 | ||||
| 毕业综合考试(实践)Graduation Exam(Practice) | 教务处 | 0.5 | 10 | ||||
| 小计 | 33 | 132/50周 | 42 | 90/50周 | |||
| 选修课 | 临床选科实习Option Subject | 各临床学院 | 2 | 4周 | 4周 | 8-10 | |
| 实验室实习Laboratory practice | 各临床学院 | 2 | 4周 | 4周 | 8-10 | ||
| 小计 | 4 | 8周 | 8周 | ||||
| 1.集中实践平台选修课程须修读不少于2学分。2.在实习选修课程中,学生可选择在实验室实习,也可以选择在临床科室实习,其中临床选科实习:学生可选择在相应实习基地中的心胸外科、神经外科、血管外科、风湿免疫科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、麻醉科、中医科、放射科、医学超声科、康复治疗科、全科医学科、重症医学科、血管外科、儿外科、肿瘤科、病理科等科室进行实习。 | |||||||
(四)创新与个性发展平台
| 课程模块 | 说明 | |
| 荣誉课程 | 学生可通过选修线上/线下高挑战度课程和高难度科研实践项目获取学分。 | |
| 素质拓展模块 | 国际交流学习(须获得至少1学分) | 公共卫生与医学项目Public health and medicine |
| 医学与生命科学项目Medicine and Life Sciences | ||
| 医药与健康科学项目Medicine and Health Science | ||
| 学生可通过参加创新创业项目、科学研究项目、学术会议、科学研究讲座、创新创业竞赛、暑期活动等获取学分。 | ||
| 创新与个性发展平台应修不少于10学分,其中荣誉课程不少于5学分,素质拓展模块不少于5学分。 | ||
| 课程名称 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 思想道德与法治 | ● | ||||||||
| 中国近现代史纲要 | ● | ||||||||
| 马克思主义基本原理 | ● | ||||||||
| 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | ● | ||||||||
| 形势与政策 | ● | ||||||||
| 马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 | ● | ||||||||
| 南山精神 | ● | ||||||||
| 大学英语(1) | ● | ● | |||||||
| 大学英语(2) | ● | ● | |||||||
| 大学语文 | ● | ||||||||
| 体育(1) | ● | ● | |||||||
| 体育(2) | ● | ● | |||||||
| 体育(3) | ● | ● | |||||||
| 体育(4) | ● | ● | |||||||
| 就业指导 | ● | ● | |||||||
| 大学生心理健康教育 | ● | ||||||||
| “救”在身边 | ● | ● | ● | ||||||
| 计算机基础与应用 | ● | ||||||||
| 图书馆利用基础 | ● | ● | |||||||
| 古希腊罗马哲学智慧欣赏 | ● | ||||||||
| 中华传统医德思想导读 | ● | ||||||||
| 哲学与人生 | ● | ||||||||
| 社会主义发展史 | ● | ||||||||
| 专门用途英语类课程(1) | ● | ● | ● | ● | |||||
| 专门用途英语类课程(2) | ● | ● | ● | ● | |||||
| 文化与语言技能类课程(1) | ● | ||||||||
| 文化与语言技能类课程(2) | ● | ||||||||
| 中国传统文化导论 | ● | ||||||||
| 基础乐理与视唱练耳 | ● | ||||||||
| 美术欣赏 | ● | ||||||||
| 音乐欣赏 | ● | ||||||||
| 绘画基础 | ● | ||||||||
| 拉丁舞 | ● | ||||||||
| 摩登舞 | ● | ||||||||
| 合唱艺术 | ● | ||||||||
| 职业生涯规划 | ● | ● | |||||||
| 卫生法学 | ● | ||||||||
| 医患沟通学 | ● | ||||||||
| 医学心理学 | ● | ||||||||
| 医学伦理学 | ● | ● | |||||||
| 健康管理学 | ● | ● | ● | ||||||
| 音乐治疗学 | ● | ● | ● | ||||||
| 生命教育与善终关怀 | ● | ● | ● | ||||||
| 全球卫生学 | ● | ● | |||||||
| 高等数学I | ● | ● | |||||||
| 基础化学 | ● | ● | |||||||
| 计算机课程 | ● | ● | |||||||
| 有机化学 | ● | ● | |||||||
| 医用物理学 | ● | ● | |||||||
| 医学信息检索与利用 | ● | ● | ● | ● | ● | ||||
| 医学科研思维与创新训练 | ● | ● | ● | ||||||
| 医学创新性实验 | ● | ● | ● | ||||||
| 辩论中的逻辑技巧 | ● | ||||||||
| 批判性思维 | ● | ||||||||
| 文献导读 | ● | ● | |||||||
| 医学分子与细胞基础 | ● | ● | ● | ||||||
| 人体结构、功能与疾病 | ● | ● | ● | ||||||
| 感染与免疫 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 骨骼肌肉系统与皮肤 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 骨骼肌肉系统与皮肤见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 临床技能学(1) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 血液免疫系统疾病 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 血液免疫系统疾病见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 呼吸系统疾病 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 呼吸系统疾病见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 临床技能学(2) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 中医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 消化系统疾病 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 消化系统疾病见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 泌尿生殖系统疾病 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 泌尿生殖系统疾病见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 临床技能学(3) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 内分泌系统疾病 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 内分泌系统疾病见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 心血管系统疾病 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 心血管系统疾病见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 儿童疾病与生长发育 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 儿童疾病与生长发育见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 临床技能学(4) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 神经系统疾病 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 神经系统疾病见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 五官科学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 五官科学见习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ||
| 临床技能学(5) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 医学导论 | ● | ● | ● | ||||||
| 形态学综合实验 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 分子与细胞综合实验 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 机能实验学(1) | ● | ● | ● | ● | ● | ||||
| 机能实验学(2) | ● | ● | ● | ● | ● | ||||
| 医学统计学 | ● | ● | |||||||
| 预防医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 流行病学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 公共卫生应急 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 循证医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ||||
| 急诊医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 全科医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 重症医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 儿童心理行为发育学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 生殖发育 | ● | ● | ● | ● | |||||
| 胎儿医学及产前遗传学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 胎儿医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 老年医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 康复医学 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 临床综合性实践 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 新型冠状病毒肺炎防控(线上课程) | ● | ● | ● | ● | |||||
| 走进肺功能(线上课程) | ● | ● | ● | ● | |||||
| 组学分析原理与数据挖掘(1) | ● | ● | ● | ||||||
| 智慧医疗 | ● | ● | ● | ||||||
| 人工智能与药物研发 | ● | ● | ● | ● | ● | ||||
| 组学分析原理与数据挖掘(2) | ● | ● | ● | ||||||
| Python在生物信息学中的应用 | ● | ● | ● | ||||||
| 生物医学大数据与精准医疗 | ● | ● | ● | ||||||
| 纳米生物医学技术 | ● | ● | ● | ||||||
| 生物仿生材料及其临床应用 | ● | ● | ● | ||||||
| 生物微加工原理与应用 | ● | ● | ● | ||||||
| 生物材料评价学 | ● | ● | ● | ||||||
| 社会医学 | ● | ● | ● | ||||||
| 卫生政策学 | ● | ● | ● | ||||||
| 卫生经济学 | ● | ● | ● | ||||||
| 卫生事业管理学 | ● | ● | ● | ||||||
| 医院管理学 | ● | ● | ● | ||||||
| 医疗保险学 | ● | ● | ● | ||||||
| 医院运营管理 | ● | ● | ● | ||||||
| 军事理论 | ● | ● | |||||||
| 军事技能 | ● | ● | |||||||
| 劳动教育 | ● | ● | |||||||
| 社会实践(1) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 社会实践(2) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 内科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 外科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 妇产科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 儿科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 神经内科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 传染科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 急诊科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 精神心理科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 全科医学科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 社区实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 基础综合考试 | ● | ||||||||
| 临床综合考试 | ● | ||||||||
| 毕业综合考试(理论) | ● | ||||||||
| 毕业综合考试(实践) | ● | ||||||||
| 临床选科实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | |||
| 实验室实习 | ● | ● | ● | ● | ● | ||||
| 公共卫生与医学(国际课程周课程) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● |
| 医学与生命科学项目(国际课程周课程) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● |
| 医药与健康科学项目(国际课程周课程) | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ● |
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