全省教育大会召开！南方日报专访我校党委书记李建军

2月24日，全省教育大会在广州召开，对新时代新征程加快推进广东教育现代化、建设教育强省进行再动员再部署再落实（新闻报道链接：全省教育大会召开 黄坤明怀进鹏讲话 王伟中主持 黄楚平林克庆孟凡利出席）。

南方日报、南方+推出特刊《教育高质量 砥砺向未来》，刊发专版专访我校党委书记李建军《广东金融学院：“金融+”凸显特色 “数字+”紧跟前沿》。

原文转载如下（原文链接：广东金融学院：“金融+”凸显特色 “数字+”紧跟前沿）：

广东金融学院：“金融+”凸显特色 “数字+”紧跟前沿

2024年10月，广东金融学院（下称“广金”）主办的第三届金融科技创新系列竞赛画上了句号。赛事不仅覆盖了AI等多个前沿方向，还融入了人机对抗等元素，以赛促学，赋能学生成长。

近年来，广金发展思路始终明晰：紧紧围绕立德树人根本任务，走一条依托金融发展、扎根金融办学、服务金融需求的办学之路。“我们将继续以科技金融服务科技创新发展，以金融科技服务数字经济，以普惠金融服务‘百千万工程’和农村金融改革，以绿色金融服务绿美广东生态建设。”学校党委书记李建军说。

扎实提升办学水平和层次

2025年研考，广金新增9个硕士授权点。这也是广东本次获批硕士学位授权点最多的高校。

2012年，作为广东唯一入选国家特需专业硕士人才培养试点单位，广金开始招收金融专业硕士研究生，实现了“从无到有”。第二年，广金获批为硕士学位授予单位，增加会计、保险两个专业硕士点，硕士点“从1到3”。时隔三年，又实现“从3到12”的跨越。

“近年来，我们扎实推进办学水平和层次提升，铆足干劲，提高办学质量。”广金副校长易行健说。

在学科建设思路上，广金率先推动优势学科专业做大做强，实现跨步提升：围绕应用经济学、工商管理学、法学3个重点学科开展提升内涵建设，整合学科资源要素。

与此同时，学科体系建设不断完善。专业数量逐年扩大，学校现有专业涵盖7个学科门类53个专业，是全国金融类专业最为齐全的本科大学；学科专业打破壁垒，创新班、实验班、基地班、拔尖班先后落地，7个各类实验班有效运转，助力跨学科应用型人才培养；专业结构优化调整，酒店管理、文化产业管理、劳动关系3个专业暂停招生，同时在全国范围内首批申报金融科技等专业；为顺应新工科建设发展，广金去年成立大数据与人工智能学院，以“数字+”紧跟前沿，增强金融整体服务合力。

人才，始终是广金最为“宝贵”的。“宝贵”首先体现在顶层设计上，学校持续实施和优化“强师工程”，实施“高层次人才引培计划”，把好教师选聘关口。其次，更体现在培养师资，确保“引用所值、引能所用”上，近年来，广金不断强化教师在产教融合中的主体地位，建立京东数智、保理与供应链金融等多家省级现代产业学院，培育高素质的双师型教师队伍。

培养更契合社会需求的人才

走进坐落于广金内的广州货币金融博物馆，常可以看到学生志愿者正面对着参观市民，将红色金融文化娓娓道来。

这是广金构建“大思政”格局，创新“三全育人”模式的一道剪影。近年来，广金始终注重将红色金融文化融入思想政治教育体系，以红色金融文化铸魂育人。

亮堂的货币金融博物馆，也道出了广金在育人才上的用心用情。用心，为合理有效使用“冲补强”专项经费和中央财政经费，学校打破传统管理体制；用情，去年6月，广金为全盲考生彭香香举办了一场特别的座谈会，以帮助其细致安排好学习生活。

育人才，广金的目标也无比清晰：培养与社会需求相契合的应用型金融人才。实现这一目标的关键词，便是“产教融合”。

近年来，学校共建立校外实践教学基地157个，其中国家级基地1个，省级基地18个。构建产学研全方位全过程深度融合的协同育人长效机制。

当“数字+”万物，高校人才培养如何跟上节奏？

在课程设置上，广金顺应人工智能趋势，开设了智慧银行、智能投顾、金融大数据分析、金融建模与量化投资、智能金融等前沿实验课程。

在教学创新上，广金形成1个国家级实验教学中心和1个国家级虚拟仿真实验教学中心为主体，3个省级实验教学中心、1个省级联合实验室为支撑的实验教学平台，入选国家虚拟仿真实验教学创新联盟首批实验教学虚拟教研室建设试点。

以服务地方为己任

40多份研究咨询报告被政府部门、企事业单位采纳，累计实现科研成果转化金额达866万元……2021年以来，广金在服务经济社会发展上交出一份亮眼答卷。

怎样才能更好地发挥高校智力优势？广金给出的答案是：合作共建，深度协同。

近年来，广金聚力扶持高端智库建设，不断提高智库资政能力，并鼓励开展“高校+研究院+企业”及“高校+研究院+政府”产学研合作模式创新，健全产学研协同创新机制。

当“苦干”不再“埋头”，一项项研究成果精准匹配现实发展需求，成为解决问题的锦囊。

换了“新衣”的B9路公交车成为一道“美味”风景线。车身上刻画的云吞，将肇庆广宁的美食文化直接搬到广州街头。

这是广金在“双百行动”中为广宁想出的文旅新点子。点子的背后，是学校团队扎根地方的辛勤调研与仔细钻研。

去年，广金有157支“百千万工程”突击队和321支“三下乡”社会实践团队，在乡野大地唱响“结对曲”——

党建引领，助力“百千万工程”，学校各二级学院与帮扶县镇街结对开展以党建共建引领“双百行动”模式，找准合作共建结合点；

持续赋能基层人才培养培训，近一年来共举办20余场培训班，内容涵盖公共管理、法治思想等，累计培训人数超1500人次；

科技赋能产业发展，省农村科技特派员广金团队邀请专家齐上阵，指导农民农业技术，解决农产品产量问题。

对话 广东金融学院党委书记李建军：

提供智力人才支撑，服务金融强国战略

问：在一体推进教育发展、科技创新、人才培养方面，广金有哪些举措？

李建军：一直以来，广金都坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，立足国家金融经济发展所需，以“金融+”凸显特色，以“数字+”紧跟前沿，实现金融教育的特色化、科技化、国际化、高端化，为服务金融强国战略提供智力支持和人才支撑。

一是以“金融+”凸显金融特色，以培育中国特色金融文化促进学生全面发展，面向全校开设《金融文化专题》通识必修课和经济金融专业先导课，提升学生金融文化素养和行业知识。二是将中国特色金融发展之路所开拓的实践创新、理论创新、制度创新引进人才培养体系，新办了国家金融学学院，举办了拔尖人才培养班，探索创新金融人才培养模式。三是以“数字+”紧跟产业链创新链前沿，新建大数据与人工智能学院，充分发挥学校国家级实验教学示范中心、金融虚拟仿真国家级实验教学中心两个国家级中心的作用。

问：在加强研究生教育与学科建设方面，广金如何发力？

李建军：如今，广金硕士学位点布局涵盖了经济学、法学、文学、管理学4个学科门类。我们正在积极培育工科学位点，更好地服务于广东教育强省和金融强省建设。

在研究生培养上，我们实行“双导师制”，开辟“企业课堂”“基地课堂”，建成金融硕士省级协同育人平台、行业企业联合建设培养基地和就业基地。

在学科建设方面，广金将始终以一流学科建设为总引擎，以服务国家和区域经济重大需求为导向，以特色学科建设为抓手，以学科平台建设为重点，以激发创新活力为目标，着力构建以重点学科为标志的高水平学科体系。

2月24日，南方日报南方+刊发专访报道《全省教育大会｜广东金融学院党委书记李建军：创建一流的应用型“金融大学”》，原文转载如下（原文链接：全省教育大会｜广东金融学院党委书记李建军：创建一流的应用型“金融大学”）：

全省教育大会｜广东金融学院党委书记李建军：创建一流的应用型“金融大学”

2月24日，全省教育大会在广州召开，部署广东教育工作，为奋力开创新时代广东教育强省建设新局面提供方向指引。

广东金融学院党委书记李建军表示，作为华南地区唯一的金融高等院校，学校将围绕粤港澳大湾区和金融强国建设所需，立足金融与科技交叉融合的特色 ，聚焦金融科技前沿，打造跨学科研究平台，培育创新型人才，以科研成果转化与人才输送助力教育强省战略。

        她介绍，近年来，广金依托金融学科优势，深度融入粤港澳大湾区金融科技产业布局，在全国率先推出企业数字化转型指数、广东省发布区域金融运行指数等举措，为粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设提供智力支持。学校“数字金融与高质量发展研究基地”和“数字经济和金融强国建设研究院”还先后获批第七批广州市人文社科重点研究基地、广东高等学校人文社科重点研究基地。

        在人才培养方面，李建军介绍，学校落实“学生中心、产出导向、持续推进”理念，以新文科、新工科为突破口，以交叉学科、特色学科建设为引领，以数智化转型推动建设中国特色金融高等教育体系，着力培养“数智+金融”人才。同时，主动迎接人工智能带来的科技革命和产业变革，去年，学校正式成立“大数据与人工智能学院”，聚焦数字金融及人工智能领域继续优化专业结构。

        此外，携手企业力量，广金还与华为签订全面合作框架协议，共同探索金融信创现代产业学院建设。同时，积极响应“强师工程”“百千万人才培养工程”，奋力推进教育高质量发展。

        “去年，学校新增9个硕士授权点，数量名列广东省第一位，并实现了学术型硕士授权点‘零’的突破。”李建军说，去年底，学校正式获批为“博士学位授予立项建设单位”，标志着学校向实现更名“金融大学”、成为博士学位授权单位目标踏出坚实一步。

        李建军表示，广金将继续坚持高质量党建引领高质量发展，积极构建“数智+金融”复合型人才培养体系，强化金融科技学科群建设，推动“金融+人工智能”跨学科人才培养。

        “我们将通过构建适应时代需求的创新型学科体系，力促教育、科技、人才‘三位一体’的系统改革，积极创建一流的应用型‘金融大学’，为广东教育强省建设和粤港澳大湾区国际金融枢纽提供智力支撑。”李建军说。