安徽信息工程学院2016招生计划
时间: 2016-06-14
来源: 教育部
浏览量: 4088
收藏
收藏
| 2016年安徽信息工程学院分省分专业招生计划表 编制时间:2016年5月30日 |
|||||||||||||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
江苏 | 浙江 | 福建 | 江西 | 山东 | 湖北 | 湖南 | 安徽 | 合 计 |
分系部合计 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 571 | 600 | 720 |
| 2 | 网络工程 | 四 | 工 | 理 | 2 | 2 | 2 | 54 | 60 | ||||||
| 3 | 计算机科学与技术 | 四 | 工 | 理 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 45 | 60 | ||||
| 信息工程系 | 4 | 自动化 | 四 | 工 | 理 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 153 | 170 | 520 | ||
| 5 | 电子信息工程 | 四 | 工 | 理 | 90 | 90 | |||||||||
| 6 | 通信工程 | 四 | 工 | 理 | 2 | 88 | 90 | ||||||||
| 7 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 149 | 170 | ||
| 机械工程系 | 8 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 151 | 172 | 520 |
| 9 | 材料成型及控制工程 | 四 | 工 | 理 | 88 | 88 | |||||||||
| 10 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 153 | 172 | ||
| 11 | 测控技术与仪器 | 四 | 工 | 理 | 88 | 88 | |||||||||
| 管理工程系 | 12 | 工商管理 | 四 | 管 | 理 | 55 | 55 | 245 | |||||||
| 13 | 工业工程 | 四 | 管 | 理 | 45 | 45 | |||||||||
| 15 | 市场营销 | 四 | 管 | 理 | 55 | 55 | |||||||||
| 16 | 国际经济与贸易 | 四 | 经 | 文 | 90 | 90 | |||||||||
| 艺术设计系 | 17 | 视觉传达设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 45 | 45 | 315 | |||||||
| 18 | 环境设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 90 | 90 | |||||||||
| 19 | 产品设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 90 | 90 | |||||||||
| 20 | 动画 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 45 | 45 | |||||||||
| 21 | 数字媒体技术 | 四 | 工 | 理 | 45 | 45 | |||||||||
| 基础教学部 | 22 | 英语 | 四 | 文 | 文 | 80 | 80 | 80 | |||||||
| 合 计 | 30 | 30 | 30 | 5 | 5 | 10 | 20 | 2270 | 2400 | 2400 | |||||
| 2016年安徽信息工程学院安徽省分专业招生计划表 编制时间:2016年5月30日 |
||||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
安徽 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 571 |
| 2 | 网络工程 | 四 | 工 | 理 | 54 | |
| 3 | 计算机科学与技术 | 四 | 工 | 理 | 45 | |
| 信息工程系 | 4 | 自动化 | 四 | 工 | 理 | 153 |
| 5 | 电子信息工程 | 四 | 工 | 理 | 90 | |
| 6 | 通信工程 | 四 | 工 | 理 | 88 | |
| 7 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 149 | |
| 机械工程系 | 8 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 151 |
| 9 | 材料成型及控制工程 | 四 | 工 | 理 | 88 | |
| 10 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 153 | |
| 11 | 测控技术与仪器 | 四 | 工 | 理 | 88 | |
| 管理工程系 | 12 | 工商管理 | 四 | 管 | 理 | 55 |
| 13 | 工业工程 | 四 | 管 | 理 | 45 | |
| 15 | 市场营销 | 四 | 管 | 理 | 55 | |
| 16 | 国际经济与贸易 | 四 | 经 | 文 | 90 | |
| 艺术设计系 | 17 | 视觉传达设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 45 |
| 18 | 环境设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 90 | |
| 19 | 产品设计 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 90 | |
| 20 | 动画 | 四 | 艺 | 艺(文、理) | 45 | |
| 21 | 数字媒体技术 | 四 | 工 | 理 | 45 | |
| 基础教学部 | 22 | 英语 | 四 | 文 | 文 | 80 |
| 合 计 | 2270 | |||||
| 2016年安徽信息工程学院江苏省分专业招生计划表 编制时间:2016年5月30日 |
||||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
江苏 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 2 | 网络工程 | 四 | 工 | 理 | 2 | |
| 3 | 计算机科学与技术 | 四 | 工 | 理 | 4 | |
| 信息工程系 | 4 | 自动化 | 四 | 工 | 理 | 4 |
| 5 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 | |
| 机械工程系 | 6 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 7 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | |
| 合 计 | 30 | |||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
浙江 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 2 | 网络工程 | 四 | 工 | 理 | 2 | |
| 3 | 计算机科学与技术 | 四 | 工 | 理 | 4 | |
| 信息工程系 | 4 | 自动化 | 四 | 工 | 理 | 4 |
| 5 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 | |
| 机械工程系 | 6 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 7 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 5 | |
| 合 计 | 30 | |||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
福建 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 2 | 网络工程 | 四 | 工 | 理 | 2 | |
| 3 | 计算机科学与技术 | 四 | 工 | 理 | 3 | |
| 信息工程系 | 4 | 自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 6 | 通信工程 | 四 | 工 | 理 | 2 | |
| 7 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 | |
| 机械工程系 | 8 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 10 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 3 | |
| 合 计 | 30 | |||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
江西 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 2 |
| 信息工程系 | 2 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 1 |
| 机械工程系 | 3 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 1 |
| 4 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 1 | |
| 合 计 | 5 | |||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
山东 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 2 |
| 信息工程系 | 2 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 1 |
| 机械工程系 | 3 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 1 |
| 4 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 1 | |
| 合 计 | 5 | |||||
| 系部 | 编号 | 专 业 | 学制 | 专业性质 | 招生 类别 |
湖北 |
| 软件工程系 | 1 | 软件工程 | 四 | 工 | 理 | 5 |
| 2 | 计算机科学与技术 | 四 | 工 | 理 | 1 | |
| 信息工程系 | 3 | 自动化 | 四 | 工 | 理 | 1 |
| 4 | 电气工程及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 1 | |
| 机械工程系 | 5 | 机械设计制造及其自动化 | 四 | 工 | 理 | 1 |
| 6 | 车辆工程 | 四 | 工 | 理 | 1 | |
| 合 计 | 10 | |||||